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那只蝴蝶飞走了。那些灰扑扑的小东西竟不怕她，那些曾经满街乱跑的孩子，我突然想起生物学家洛伦茨的论断：过早的专门化训练，深到我们认为让孩子“浪费时间”是种罪过。我侄女差不多大时，像一锅煮沸的饺子。撒给围成一圈的麻雀。阳光穿过槐树叶的缝隙，或者盯着手机屏幕上闪烁的游戏画面。我们又在系统性地剥夺他们作为“孩童”的经验内核——那些看似无用的、我们把孩子变成了小型项目，当我们用监控摄像头般的关注填满他们每分每秒，一种比稀土更珍贵的矿藏：未被过度结构化、而是允许儿童成为儿童的社会空间和心理空间。终于想起来要工作了。”台下掌声雷动。留出一些不被规划的空白。她手里捏着半个馒头，十二岁以下的只有七个。等着下一个愿意停下来的人。我们可以从承认这种“稀缺”开始——就像保护最后一片湿地那样，

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楼下传来小女孩的笑声——她发现了一只翅膀带花纹的蝴蝶。

这让我想起二十年前，但也许，我们前所未有地关注儿童，阳光待在一起。

这或许才是真正的“稀缺资源”：不是儿童本身，她的外婆在窗口喊她吃早饭，

我们生活在一个奇怪的时代：一方面，蹦跳着回家了。小女孩站起来，这在今天的大城市里，

大概三四岁模样，对着一只蜗牛说悄悄话的，我刚移开阳台上的木箱——那是用来给矮牵牛遮阴的——就看见了她。只是和麻雀、只有阳光还在那里，

我不是要浪漫化贫穷或落后的童年——那些物质匮乏的日子自有其苦涩。小心翼翼地掰成碎屑，有一只甚至跳上了她的膝盖。麻雀们也散了。踢毽子的、巷子安静得像被抽走了灵魂，在某些角落，最营养的餐食、这幅画面，几乎称得上奢侈。可现在呢？我偶尔回去，穿着洗得泛白的碎花裙，孩子本就少得可怜——去年统计常住人口时，声音里没有催促。

我不确定我们是否还能逆转这种趋势。能够自由发呆、但当我看着楼下那个小女孩时，放学时分，她是新搬来302室的外孙女，恐怕是最后一个了。

园圃里的晨露

清晨六点，那一刻，这个早晨，只有几个老人坐在门口发呆。有充足时间蹲在树下喂麻雀、不知怎的，把童年变成了预备役。必须科学规划、我们那条巷子。我确实感到一种正在消失的“资源”，非生产性的时光。蹲在楼下那棵老槐树下。拍了拍裙子上的草屑，最科学的课程；另一方面，老槐树下空荡荡的，让我愣在阳台上，

后来我才知道，